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混合物的定义是什么(九年级化学(上)——第2单元 知识点汇总)

100次浏览     发布时间:2024-09-15 08:51:20    

课题1 空气

1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。

2、空气的成分和组成:

  1. 空气中氧气含量的测定:

(1) 现象: 产生白烟.集气瓶中的水上升约1/5体积;

(2) 结论: 氧气约占空气体积的1/5;

(3) 实验成功的关键:

a红磷要过量; b容器要密封; c冷却后再打开弹簧夹。

(4) 进入集气瓶中的水少于1/5 的原因: a红磷不足,氧气木耗尽; b气密性不好; c未冷至室温就打开弹簧夹。

(5)集气瓶中先加少量水的作用: 吸收生成的五氧化二磷。

能否用铁、铝代替红磷?不能。原因:铁、铝不能在空气中燃烧。

能否用碳、硫代替红磷?不能。原因:产物是气体,不能产生压强差。

(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

4、空气污染的危害、保护:

危害:严重损害人体健康;影响作物生长,破坏生态平衡;全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等;

保护:加强大气质量监测;使用清洁能源;工厂的废气经处理过后才能排放;积极植树、造林、种草等。

(4)目前环境污染问题:

臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)

酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)

5、混合物与纯净物的概念

混合物:宏观上由两种或多种物质混合而成的物质;微观上由两种及以上的分子构成。

纯净物:宏观上只由一种物质组成的;微观上由一种分子构成。

注意:

只由一种原子构成的物质不一定是纯净物。如: 金刚石和石墨。

只含一种元素的物质可能是单质,也可能是混合物。如:O2和O3的混合,只含一种元素,但是混合物。

课题2 氧气

1、氧气的性质

  1. 物理性质: 密度比空气大;不易溶于水;液氧和固态氧为淡蓝色
  2. 化学性质: 氧气的化学性质活泼,能与多种物质发生反应,

具有氧化性;氧气能支持燃烧,具有助燃性,但无可燃性。

2、氧气与下列物质反应现象:

*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;

*铁、铝在空气中不可燃烧。

课题3 制取氧气

1、气体制取与收集装置的选择

发生装置:固固加热型、固液不加热型;

收集装置:根据物质的密度、溶解性。

2、制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)

a、步骤:连—查—装—固—点—收—移—熄

b、注意点:

①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂

②药品平铺在试管的底部:均匀受热

③铁夹夹在离管口约1/3处

④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出

⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管

⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)

⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂

⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部

3、氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口

检验:用带火星的木条伸入集气瓶内

4、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的质。(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

5、常见气体的用途:

①氧气:供呼吸(如潜水、医疗急救)

支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)

②氮气:惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻

③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称):保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术。

6、常见气体的检验方法

①氧气:带火星的木条

②二氧化碳:澄清的石灰水

③氢气:将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜。

7、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的反应。

剧烈氧化:燃烧、爆炸;

缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造;